ちっちゃ！

みなさん、こんばんは☆
雨の次の日は非常に爽やかです。

今日は５年生と３年生に張り付きました。

午後の３年生の教室でのこと…
１時間目？から「算数」でした。先生は生徒にカードを配ります。
１枚余ったので、それが先生の笑顔付きで私の手元へ。

書いてあるのは…　「９×４」　(「あらっ、かわいい」なんて穏やかに思いながら読む)

何に使うのかと観察していると、２人ずつ呼ばれ、
前で大きな声？で式と答えを発表し、先生の手元にある入れ物に戻していきます。

うぉ(+ +)。
私もやるんじゃん！

と思ったらなぜか急に心臓バクバクに。
というのも、教室の生徒全員の前でスペイン語を披露するのは初めてなのです、私。
思えば、パラグアイ人と１対１、１対２、１対複数で会話をする場、
全校集会の挨拶は経験してきましたが、１対教室内全員(視聴率ほぼ100％)の会話は

　初　！！　

「９×４」なんて、私にとっては(小学校３年生以上には)史上最強に簡単な、楽勝問題。
先生として子どもに向き合うのも、「おちゃのこさいさい」。


しかし、このスペイン語、

「ヌエべ　ポル　クワトロ　　トレインタ ィ セイス」を

教師用声で発することが、

なんてこった、　私のパラグアイ滞在史上最高のドキドキを招いております。
(うわ、噛んだらどうしよ。ドキドキしすぎて言い間違っちゃったらどうしよ。って)



私はホントにビビりだと実感しつつも、逃げられない、いざ、その瞬間へ！

動揺を覚られないように、見事やってやりました～v(^^)
なんと３年生からの拍手喝采～！！しかも嬉し～。


私、数学専門よ。日本では先生してたのよ。これくらい…
と自分に言い聞かせ、落ち着きを取り戻しました。
ちっちゃな自分を再確認です。

また、明日もがんばります(+ +)