やってみた、けど…

みなさん、こんばんは☆
地球の裏から元教え子たちの受験を応援しつつ、これを書いています。
今始まる頃でしょうかね？
が　ん　ば　れ　～　(『ガンバレ』という言葉、私は嫌いじゃありません。)


新学期を迎えるにあたり、やったこと。
どの学年で、どんなことを学習するのか、パラグアイのカリキュラム的なものを知ること。

日本では
　①どの時期に、
　②どの内容を、
　③どのくらいの時間をかけて、
　④(今までどんな過程を経ていて)、
　⑤どんなふうに教えるのか、
などなどが指導書に載っていますが、パラグアイは②とほんの少しの⑤のみ(><;)
国としての取り組みの違いが、歴然です。

自分自身の記憶のため、写真で載せておきます。

７年生～９年生の内容

１年生から３年生の内容

４年生から６年生の内容

 で、学校が始まって２日目、２０１１年初の算数の授業を見学し、

カウンターパートから『やって』って言われた授業改善点の提案

を出してみました。

急にたくさんのことをいうと、
ビックリしちゃうし、
もしかしたら侮辱のように感じられ、嫌がられるだろうから
A4の１/３くらいの量にしました。しかも図付きなので、アドバイスはちょっぴりのみ。

で、午後の授業が始まる前に、意を決してその先生に見せました。
「(あなたが)授業するために作ったの？」って言われたので、
『そうじゃなく、気付いたことをメモしたんだけど…』と言葉を返しました。

私がモジモジしてていけなかったと思いますが、
見ただけで、受け取ってもらえませんでした。。。チ~ン(- -;)

その後は知りません。知る勇気が湧きませんでした。チ~ン…

人に認めてもらう、信用されるって難しいことですね。

明日からもがんばります☆