混乱

みなさん、こんばんは。
昨日１０月３日より、パラグアイはサマータイムになりました(季節は春と言い張っていますが・・・)。
１時間早ましです。
つまり、２日までは、今は18：45だったのに、今日は19：45であるということ。
つまり、朝７時に始まっていた学校の午前の部は、以前の時間で６時に始まっているということ(--;)

え”っ(+ +)　早っ！

日本にはサマータイムがないので、サマータイム化初体験！！

これ、体にききますぅ～。　とても不思議な感じです。

ちなみに、日本との時差はきっかりマイナス１２時間となりました。
(日本が５日２０時(夜)なら、パラグアイは５日８時(朝)です。
 分かりやすくなりました。位置も時間も真反対になったのですからね☆)



さて、今日は午前４年生張り付き、午後６年生張り付き＆特別補習(８年生)でした。

午前の部の４年生は、(以前も書きましたが)外国人チエに非っ常～に好意的v(^^)
ま、他の教室でもよくしてくれますが、ここが一番です☆
そして、唯一、私が掃除の時間を写真におさめる「いいことあるよ作戦」を覚えている彼ら。

掃除の時間になると「フォト～」と言って、群がってきました。

「わたし、わたし！　ぼく、ぼく！　Yo、Yo！」

そして、私の手が鈍り始めた(写真を撮ることを終えようとしている)ことに気づいた彼ら。

彼らは作戦を変更し、ほうき＆ちりとりで掃除の勢いを上げます。

私がいっぱい働いている子を撮ることを逆手に取り始める小４。

「や、やられた～(+ +)」

くそぉ～、かわいいな☆

さて、午後の６年生。「Matemática」立体の側面積＆表面積＆体積。
求めかたの仕組みではなく、(暗記してるんだか、してないんだかの)公式で解く彼ら。
やっぱりできない子のほうが大半です。態度もあまり熱心じゃないし。立ち歩いちゃうし。etc…。
求め方よりも、答えを知りたい“熱心じゃない”彼ら。
答え「２５２平方センチメートル」を、
私にとんでもない大きな答えを言って、訂正してもらって正解を聞きだそうとするもんだから
何倍も大きい誤答に「おし～い！」って言ってやりました！

そしたら大爆笑…

(－－*)自分で何とかしようと思いなさいよね！




８年生の個人補習。
先週、約束の木曜日に彼は来なかったので、「どうしたの？」と聞いてみたら、
「ハハハ～、旅行行ってた」だって。
(- -)




言ってよ(- -)



待ってたんだからね(ー ー)


あまりの軽いお返事に返すスペイン語が見当たらなかった私。


トンチンカンな午後でした。チャンチャン♪